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名師指點你怎樣提高聽力

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先聽

讀課文前先聽課文。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文,然后再聽錄音。現在的教科書都配有磁帶,我們就把過程調換一下:先聽課文錄音,反復聽好幾遍,等到自己確實基本聽懂了,再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方,然后合上書再聽。每次聽課文錄音,特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子,往往是些新單詞、新短語,這樣聽了后,這些新詞語也都掌握了,聽力也提高了。

精聽

仔細認真聽,而且必須要全部聽懂,句句聽懂。如同學習語文一樣,有一本教科書是精讀課本,篇篇要仔細分析,看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”,高度集中思想,力圖聽懂每個詞語、句子,捕捉信息。訓練的方法是先把錄音文章聽一遍,通曉大意,然后再重放,一句一句地聽,遇到聽不懂的詞語、句子,就利用錄音機、復讀機的倒放功能,倒了再聽,一遍不行兩遍,甚至三遍,直至聽懂為止。然后再下一句,等到每個句子都聽懂了,再把全文從頭至尾放一遍,的確全聽懂了,精聽也達到了預期的效果。

泛聽

如英語泛讀一樣,只求聽著,不求甚解,只求量的增加與積累,不求聽懂每個句子。就泛聽來說,還可分為兩個方法,方法之一是當你在家吃晚飯時或做功課感到累時,就放些英語磁帶,看看英語新聞,聽聽英語廣播,讓家庭充分浸潤在英語氛圍中,就像處在英語國家的語言環境中;方法之二是準備一個Walkman,再購置一些道道地地的英語磁帶,我特別推薦Crazy English ——每兩個月出一期的磁帶,體裁多樣,可聽性強。如果是乘車或步行上學,或在小憩休息時,就可戴著耳機聽英語,都不占用整塊的學習時間,而是利用休息時間或零星時間,使自己盡可能增加“聽”的輸入量,聽的量增加了,有些語言情景與單詞短語反復聽了,也很自然慢慢聽懂了,英語聽的能力也自然提高了。

測聽

用測試的方法來自我檢測,評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要,另一方面也是同學將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試,英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應答信息填表等,而高考則是短對話、長對話、文章理解等。要在中考、高考等聽力考試中考出優良成績還須通過測聽的方式,來熟悉這些聽力考試的題型與形式。所以面臨不同聽力考試的學生,還得備一兩套相應的聽力測試磁帶,以了解自己聽力考試的水平。同學們在聽的時候要模擬考試的情景,非常認真地聽,然后再參照答案給自己打分。

要指出的是:“先聽”是學習英語課文的正確的順序與習慣,這對理解語文、提高聽力很有裨益。而“精聽”、“泛聽”、“測聽”應相互摻和進行,也就是不分哪個階段,是“精聽”還是 “泛聽”,而是同時把三種聽結合在一起,堅持數月,乃至一年,定會取得顯著的進步。聽力的提高與訓練的時間成正比,與年齡成反比,年紀越大見效越差,年紀越小進步越快。同學們還處在學聽力的最佳年齡,趁現在年輕,用正確方法攻克英語聽力關,一輩子受用。


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